pasteliar

Verbo que referencia la utilización de cualquier modalidad de información analógica, digital, virtual o tecnológica, cuyo fin sea obtener resultados favorables en una prueba académica en donde se ha establecido con antelación la no manipulación de datos que serán el objeto del examen en cuestión. A dicha información tramposa se le denomina en España chuletas, y en el en el resto del mundo, pasteles, acordeones, machetes, chivos, chanchullos, colas o torpedos. Su utilización, incluso el intento de hacerlo, ocasiona sanciones que pueden ir desde la anulación parcial o total de la prueba, hasta cárcel en algunos países. Algunos estudiantes argumentan no estar haciendo trampa, sino manipulando ayudas didácticas. A continuación veremos algunas formas de elaborar trampas para los exámenes.

pregnancia simbólica

El término remite a la Incapacidad del pensamiento de interpretar algo que no sea relacionándolo con los sentidos, de ahí que recurra a simbolismos. Ernst Cassirer se refiere a esta impotencia constitutiva como aquello que condena al pensamiento a no poder jamás intuir una cosa “objetivamente” sin integrarla de modo inmediato en un sentido; impotencia que expresa, por supuesto, el inmenso poder de la presencia del sentido. De esta manera la «pregnancia simbólica» de una ilustración gráfica, por ejemplo, permite que el otro encuentre en ella una significación rica en posibilidades exploratorias y expresivas, a la vez que enriquezca el acto de comunicación con valores sustantivos para la visión de sí en el mundo del ser humano. Núñez Alayo, Evelyn Mabel (2004).

minimalismo

Corriente estética fundada en los años 60 del siglo XX, cuyo máximo desarrollo se dio en los años 70, la cual privilegia los espacios amplios y libres, los colores suaves y tenues, y da relevancia a los conceptos simples. El filósofo Richard Wolheim (1965), creó dicho término para referirse a las pinturas de Ad Reinhart y otros objetos de muy bajo contenido artístico como los ready-made de Duchamp.